Projeto CENP: "HEMEROTECA DO DOM JOSÉ"
Escola Estadual
"Dom José de Camargo Barros"
Indaiatuba - SP
Diretor: Edson Luis de Oliveira Serva
Vice-Diretora: Elisa Mareco
Vice-Diretora: Gislaine
Coordenadoras: Elisa e Marli
DEFINIÇÃO:
Hemeroteca (grego)
setor das bibliotecas onde se encontram coleções de jornais, revistas, periódicos e obras em série
Portanto, significa uma coleção, sobre um tema específico, ou seja, de recortes, fragmentos de jornais e revistas.
COMO FAZER?
em papel sulfite reciclado (fornecido pelo Professor),
utilizando cola, tesouras, pastas suspensas, grampeador fornecidos pelo professor,
Fonte: arial, 12;
Nome dos jornais e revistas, negrito, se for manuscrito, deve ser sublinhado;
margens superior e esquerda: 3 cm; margens direita e inferior: 2 cm;
Parágrafo à esquerda;
Você pode utilizar os computadores para Sala ambiente de informática para imprimir o modelo em anexo;
Aluno escolhe matéria no Jornal Folha de são Paulo (créditos de todas as fotos G. G. Filho)
Aluna faz uma leitura textual (primeira leitura) do artigo do Jornal Folha de São Paulo, para produzir sua Hemeroteca.
Aluna realiza seu glossário e ou vocabulário utilizando dicionário na Sala Ambiente de Informática,
abaixo de onde será colocado o artigo (recorte) jornalístico.
Aluna verifica página do pbwiki.com com orientações para realizar a Hemeroteca.
Aluna verifica na página do pbwiki.com a norma da ABNT 6023 para realização da Hemeroteca.
Jornal:
7.5.5 Artigo e/ou matéria de jornal
Inclui comunicações, editorial, entrevistas, recensões, reportagens, resenhas e outros.
7.5.5.1
Os elementos essenciais são: autor(es) (se houver), título, título do jornal, local de publicação, data de publicação, seção, caderno ou parte do jornal e a paginação correspondente. Quando não houver seção, caderno ou parte, a paginação do artigo ou matéria precede a data.
Exemplos:
COSTURA x P.U.R. Aldus, São Paulo, ano 1, n. 1, nov. 1997. Encarte técnico, p. 8.
NAVES, P. Lagos andinos dão banho de beleza. Folha de S. Paulo,São Paulo, 28 jun. 1999. Folha Turismo, Caderno 8, p. 13.
LEAL, L. N. MP fiscaliza com autonomia total. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 3, 25 abr. 1999.
7.5.5.2
Exemplo:
PAIVA, Anabela. Trincheira musical: músico dá lições de cidadania em forma de samba para crianças e adolescentes. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 2, 12 jan. 2002.
Aluna verifica o jornal e reflete qual das regras da ABNT é a mais adequada para o artigo escolhido.
Revista:
7.5.3 Artigo e/ou matéria de revista, boletim etc.
Inclui partes de publicações periódicas (volumes, fascículos, números especiais e suplementos, com título próprio),
comunicações, editorial, entrevistas, recensões, reportagens, resenhas e outros.
7.5.3.1
Os elementos essenciais são: autor(es), título da parte, artigo ou matéria, título da publicação, local de publicação,numeração correspondente ao volume e/ou ano, fascículo ou número, paginação inicial e final, quando se tratar de artigo ou matéria, data ou intervalo de publicação e particularidades que identificam a parte (se houver).
Exemplos: AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura Econômica, Rio de
Janeiro, v. 38, n. 9, set. 1984. Edição especial.
MÃO-DE-OBRA e previdência. Pesquisa Nacional por Amostra de, Rio de Janeiro; v. 7, 1983. Suplemento.
Domicílios
COSTA, V. R. À margem da lei.
GURGEL, C. Reforma do Estado e segurança pública.
TOURINHO NETO, F. C. Dano ambiental.
MANSILLA, H. C. F. La controversia entre universalismo y particularismo en la filosofia de la cultura.
Em Pauta, Rio de Janeiro, n. 12, p. 131-148, 1998.Política e Administração, Rio de Janeiro, v. 3, n. 2, p. 15-21, set. 1997.Consulex, Brasília, DF, ano 1, n. 1, p. 18-23, fev. 1997.de Filosofia,
SEKEFF, Gisela. O emprego dos sonhos.
Buenos Aires, v. 24, n. 2, primavera 1998.Domingo, Rio de Janeiro, ano 26, n. 1344, p. 30-36, 3 fev. 2002.
7.5.3.2
Quando necessário, acrescentam-se elementos complementares à referência para melhor identificar o documento.
Exemplo:
COSTA, V. R. À margem da lei: o Programa Comunidade Solidária.
Em Pauta : revista da Faculdade de Serviço Social da UERJ, Rio de Janeiro, n. 12, p. 131-148, 1998.
Aluna recorta o artigo jornalístico com todo o cuidado.
Aluna dobra o jornal e o recorta para realizar a sua tarefa mais facilmente.
Aluna cola o artigo jornalístico, logo abaixo da identificação e da referência bilbiográfica e acima de
seu glossário, ou vocabulário (artigo no meio da folha)
Aluna escreve os itens de identificação na parte superior e referência bilbiográfica e na paqrte inferior o vocabulário e ou glossário
Auna escreve no verso de sua folha, as reflexões e ou comentários que o artigo lhe propôs, após leitura detida do mesmo.
.
Aluna entrega Hemeroteca pronta ao professor na data determinada
Alunos na hora do intervalo tomam contato com jornal e revista do projeto HEMEROTECA.
Alunos na hora do intervalo tomam contato com jornal e revista do projeto HEMEROTECA
Professores também incentivam os alunos, com sua prática cotidiana, na SAI, para o bom hábito da leitura.
Veja algumas fotos dos alunos desenvolvendo o projeto (abaixo):
Resultados da Avaliação realizada com os alunos a respeito do Projeto:
O projeto terá continuidade no ano de 2008, segundo a aprovação da coordenação da CENP/SEE-SP.
Agradecimentos:
Dirigente Profa. Zilma Gomes Santana
Supervisoras: profas. Cristina Mabelini e Rita Trasferetti.
Em especial ao Diretor da UE: Prof. Edson de Oliveira Serva, incentivador das boas práticas educacionais, assessorado pelas Vice-diretoras, profas. Elisa Mareco e Elisa Mora.
GENTIL GONÇALES FILHO
Professor de Filosofia
Indaiatuba, 17 mar.2008